^Вверх
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Задачи и направления деятельности ЦК

    Цикловая комиссия учетно-экономических дисциплин осуществляет общеэкономическую подготовку и специальную  подготовку специалистов среднего звена по специальности  38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Возглавляет цикловую комиссию учетно-экономических дисциплин  Васильева В.В., к.э.н.
     Цели деятельности цикловой комиссии:
1. Проведение организационно-воспитательной работы с целью активизации и заинтересованности студентов в приобретении глубоких профессиональных знаний, умений и навыков.
2. Повышение педагогического мастерства преподавателей за счёт повышения квалификации преподавателей, прохождения стажировки в организациях, изучения передового педагогического опыта, взаимного посещения занятий.
3. Оценивание деятельности преподавателей коллегами, студентами и самим собой.
4. Развитие материально-технического оснащения кабинетов и лаборатории цикловой комиссии.

Приоритетные направления работы цикловой комиссии:
1. Проведение аудиторных занятий с применением инновационных педагогических технологий и приемов.
2. Обеспечение качества учебно-методических материалов по учебным дисциплинам и МДК, всем видам практик, Государственной итоговой аттестации выпускников.
3. Развитие научно-исследовательской деятельности студентов, практическое обоснование применения их изысканий.
4. Активизация деятельности преподавателей в кружковой работе, заинтересованность студентов своей специальностью, привитие любви к профессии бухгалтера, экономиста.
5. Обеспечение качественной профессиональной подготовки специалистов среднего звена в области экономики, учёта, управления, формирование профессиональных компетенций студентов путем создания учебных ситуаций, проектов, проблемных практических заданий, сквозных комплексных задач,

Задачи:
- совершенствование учебно-методической документации по дисциплинам и профессиональным модулям;
- использование инновационных технологий обучения при проведении занятий;
- организация научно-исследовательской работы со студентами;
- участие преподавателей в экономических форумах, научно-методических конференциях, научно-практических конференциях, круглых столах;
- изучение и распространение передового педагогического опыта учебно-воспитательной работы.